lunes, 15 de diciembre de 2014

PROYECTOS 1ª EVALUACIÓN CURSO 2014/15


Este nuevo curso hemos empezado con muchas ganas y eso se ha visto reflejado en los proyectos que hemos realizado. La mayor parte de los grupos habéis superado sin problema la propuesta de trabajo que se os había planteado.
Los proyectos propuestos para esta evaluación han sido:

  • 2º ESO: Rampa de canicas
  • 3º ESO: Maqueta vivienda
  • 4º ESO: Puente levadizo
Y este ha sido el resultado:

4º ESO PUENTE LEVADIZO:

Este año en 4º sólo hay 5 alumnos, con lo cual sólo tenemos un grupo de taller, la propuesta de trabajo era la realización de la maqueta de un puente levadizo. 
El puente debía subir y parar al llegar arriba de todo, y lo mismo al bajar, durante la subida y la bajada se tenía que encender un led rojo para avisar de que el puente estaba en movimiento, y al estar ya abajo se enciende un led verde. Este ha sido el resultado













Aguéda, Valentín, Iago y Silvia




2º ESO: RAMPA DE CANICAS

Este es el trabajo presentado por los alumnos de 2º ESO, como ya venimos haciendo en años anteriores, el proyecto consistía en realizar una maqueta de una rampa para canicas.
Las especificaciones dadas al proyecto eran las siguientes:
  • Las dimensiones máximas son 30*30*30 cm
  • Los materiales a utilizar: principalmente cartón, pudiéndose utilizar cualquier material reciclado, a excepción de madera
  • La canica tiene que completar su trayecto en un tiempo comprendido entre 20 y 25 segundos.
Los resultado son los siguientes:



Abel, Adrián, Ricardo y Gloria

Laura, Hugo, Paula y María

Lucía, Angela, Aitor y Breixo

Samuel y Nicolás

Samuel y Antonio





jueves, 8 de mayo de 2014

PROYECTOS 2ª EVALUACIÓN 2014

Este ha sido el resultado del trabajo de esta 2ª evaluación por parte de los alumnos de 2º, 3º y 4º

Los alumn@s de 2º ESO tenían que realizar una noria de feria... y el resultado ha sido INMEJORABLE
Os dejo una serie de fotos y vídeos para que podáis comprobar el buen trabajo que han realizado:






















Y sus autores:

Samuel, Lucía, Iván y Alba

Laura, Samuel, Noelia y Nicolás

Nestor, Raul y Abel
Los alumn@s de de 3º continúan trabajando en la maqueta de la vivienda, los circuitos obligatorios para esta evaluación eran:
  • ventilador alimentado mediante una célula fotoeléctrica
  • la automatización de la puerta del garaje
Y como circuito voluntario los alumn@s podían ponerle a la casa una alarma anticacos. Las puertas del garaje dieron bastantes problemas y se van a ajustar para la próxima evaluación y os dejamos un ejemplo de alarma anticacos:





Los alumnos de 4º ESO, lo mismo que sucediera en la anterior evaluación, no realizaron un trabajo a la altura de lo que se esperaba de ellos, con lo cual en la próxima evaluación se prescindirá del trabajo en el aula taller por ser una pérdida de tiempo y de recursos.

miércoles, 15 de enero de 2014

PROYECTOS 1ª EVALUACIÓN CURSO 2013/14

Os dejo las fotos y los vídeos de los proyectos de la primera evaluación. Como podéis comprobar hay de todo...


  • RAMPAS DE 2º ESO:















Y sus orgullosos "creador@s":

Alexandra, Sara y Gael

Alba, Lucía y Samuel

Nicolás, Noelia, Samuel y Laura

Abel, Raúl e Iván

























































  • PROYECTOS DE 3º ESO:
Como ya viene siendo costumbre en este curso los alumn@s de 3º están realizando la maqueta de la vivienda. En esta primera evaluación, a parte de la realización del diseño de los planos de la misma, los alumn@s ha realizado la electrificación simple de la maqueta. Tenían como trabajo obligatorio el realizar, como mínimo, un de cada uno de los siguientes circuitos eléctricos:
  • Punto de luz simple
  • Punto de luz conmutada
  • Cruce
  • Timbre
El trabajo fue bueno, y se muestra en los siguientes vídeos:









  • PROYECTOS DE 4º ESO:
Los alumn@s de 4º podían escoger el proyecto a realizar en esta primera evaluación. Después de analizar las distintas opciones los proyectos escogidos fueron:
  • Puente levadizo
  • Cruce con dos semáforos
  • Montacargas
El trabajo fue bastante insuficiente y los proyectos no estuvieron a la altura de lo que se espera en este curso